Hvilken ring vil du ta på deg i dag?

I dag hadde musikklassen min ansvaret for morgensamlinga på skolen. Vi skulle holde noen ord for dagen. For noen dager siden ringte Anabel meg og fortalte at hun også skulle holde ord for dagen, og planla å gjenfortelle en andaktsak som Arild holdt på en konfirmasjon vi var på en gang angående sangjobb. Hun trengte hjelp med å finne en avslutning. Jeg hjalp henne, og vi syns virkelig at resultatet ikke ble verst! Jeg bestemte meg fort for å foreslå dette som ord for dagen med min musikklasse.

Jeg leste opp det Anabel og jeg hadde formulert, og de likte det! Ingunn var også med på å utvide teksten litt med litt andre poeng også, og det ble bra :) I dag var den store dagen. Jeg hadde brukt noen minutter dagen i forveien på å øve. Hvis dere leser det forrige innlegget mitt, vil dere få med dere at jeg var ganske sliten og utmattet i hele går. Det fortsatte i dag tidlig også. Det sluttet ikke før jeg stod nede i Amfi sammen med resten av musikklassen og skulle begynne morgensamlinga - da slapp det omsider taket! Uansett, her er den endelige teksten vår :)

*

"Kan dere se den ringen jeg har på hånden i dag? Jeg fikk låne den av Emily. Jeg syns dette er en veldig fin ring! Men det finnes også mange slags andre ringer man kan ha på seg. Vi har gifteringer og forlovelsesringer også har vi pynteringer som brukes til festlige anledninger.

Så spør jeg dere: "Hvilken ring har du tatt på deg i dag?" Har du tatt på deg begeistringen eller har du tatt på deg sutringen? Kanskje har du på deg administreringen eller undringen? Hvis du har på deg begeistringen, vil det vises gjennom glede og engasjement; at du ser positivt på ting. Hvis du har på deg sutringen vil det vises gjennom at du klager og syter mye; at du har en mer negativ holdning. Administreringen gjør at du leder an og styrer, mens undringen gjør at du tenker godt gjennom ting, funderer og grubler over saker.

Det finnes altså mange forskjellige ringer. For eksempel luring, inkludering, fundering, gloriering, forundring, klatring og mestring. Kanskje det ikke var noen av disse ringene som passet deg? Kanskje du er nødt til å finne din egen ring. En ring som viser hvem du er, og hva du står for. Våg å velge å være deg selv - finn ringen som passer deg.

Kjenn at folk er glad i deg for den du er, og ikke den du prøver å være. Vis også de andre det samme - at du er glad i den de faktisk er. Meningen med dette sitatet er at du vil bli gladere selv på grunn av den personen du er, framfor å bli glad i en person du ikke er, men som du prøver å være. De oppmuntringene og positive kommentarene du får er da ment for den personen du er, og det er også det som burde bety noe for deg. Slik lærer du også å bli glad i deg selv for den du er. Våg å velge å være deg selv.

Jeg tror også at du i forskjellige situasjoner kan velge hvilken ring du vil ta på deg. At du har et valg på hvordan du vil reagere og takle ulike situasjoner. Du kan velge å engen se på ting med det positive øyet, eller det negative. Vil du sutre og klage og trekke fram alle de negative sidene ved situasjonen, eller vil du prøve å begeistre deg over det som skjer, prøve å se på det som en utfordring hvis noe skulle gå mot din vei, og heller finne de positive sidene ved situasjonen. Jeg tror at Gud legger fram alle disse ringene på et fat, slik at du selv kan velge hvilken du vil ta på deg.

Prøv og tenk litt over dette; det oppstår slike situasjoner hver dag, også her på skolen! Det kan være alt fra hvilket vær som møter deg utenfor vinduet hver morgen til hvilken middagsrett vi får servert hver dag klokka tre og ting som skjer i skoletimer og ting som blir sagt i samtaler med andre elever og lærere. Tenk over hvilken ring du vil ta på deg. Dette gjelder deg som elev, ungdom, voksen, lærer, rektor eller hvem du enn måtte være. Den ringen du velger vil påvirke både deg selv og omgivelsene rundt deg. Hvilken person vil du bli husket for å være? Vil du bli husket for å bære begeistringen, eller vil du bli husket for å bære sutringen? Det er ditt valg."

*

Peace, og god natt!

- Linnie